Педагогічну практику проходила в Кременчуцькій гімназії № 5 імені Т. Г. Шевченка. У школі було створено всі умови для проходження практики. Усі викладачі мають високу фахову й мето­дичну підготовку. Кабінети достатньо обладнані технічними засоба­ми навчання, забезпечені наочними посібниками, науко­вою, навчальною та методичною літературою. Про­тягом усього перебування в школі я мала змогу отри­мувати консультації як від учителів, так і від адміністрації школи.

Під час практики провела 9 уроків з різних предметів. Усі уроки були обговорені з учителями та методистами. Практика у школі допомогла виробити багато практичних умінь і нави­чок. Я навчилася:

1) проводити уроки різних типів з різних предметів;

2) перевіряти різні види робіт, оцінюва­ти та аналізувати їх;

3) планувати роботу;

4) працювати над наочністю, виготовляти дидактичний матеріал;

5) організовувати позакласну роботу;

6) проводити виховні години та бесіди.

При проведенні уроків у подачі нового матеріалу, в його закріпленні особли­вих труднощів не було.

Висновки:

1. Педагогічна практика поглибила, закріпила знан­ня з фахових і психолого-педагогічних дисциплін, здобу­ті в училищі, та дала змогу застосувати їх на прак­тиці.

2. Виробила вміння проводити різні типи уроків, застосовувати різні методи й форми роботи, які ак­тивізують пізнавальну діяльність учнів.

3. Закріпила впевненість у правильності вибору професії й фаху, вдос­коналила свої педагогічні здібності, розширила свою ерудицію.

5. Виконувала функції класовода й мала змогу випробувати себе в них.

6. Мала змогу протягом десяти тижнів спостеріга­ти за навчально-виховною роботою в школі, аналізу­вати її й робити висновки.